教务处（高职处）

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。优良学风是保证学校教学质量、实现人才培养目标的重要条件。为进一步提升学校学风教风，优化育人环境，营造良好的学习氛围，海安中专于12月5日开展“学风教风再提升”专题活动。科研处主任沈志美主持活动，全校师生参加活动。

活动中，装备处主任林广生宣读上学期“学风优胜班集体”和本学期 “学习标兵”“技能标兵”“教科研先进个人”“技能优秀指导老师”等表彰决定，并举行颁奖仪式。19机电大专等41个班级获“学风优胜班集体”称号，黄洋洋、夏雯等295名学生获期中“学习标兵”称号， 葛飞飞、黄浩等20名教师被评为“教科研先进个人”，范俊、陈金凤等20名教师被评为技能“优秀指导老师”。

各系部主任为“学习标兵”“技能标兵”颁发获奖证书

教务处主任为“学风优胜班集体”颁发循环红旗

科研处主任为“教科研先进个人”颁发获奖证书

装备处主任为“技能优秀指导老师”颁发获奖证书

获奖学生代表洪舒莹、谭晶晶均表示在今后的学习与生活中将继续发扬当代职校学生的良好风范，进一步规范自身行为，树立良好的道德品质，狠抓学习、苦练技能，谦虚谨慎，戒骄戒躁，持之以恒，力争百尺竿头、再创佳绩。

获奖教师代表顾云云从班主任管理角度指出营造良好班风、学风的重要性，她表示学风建设应渗透在日常教育教学工作中，班风正则学风正，学风正则校风正。全校教师都当践行“忠诚、敬业、崇德、爱生”的教风，做好学生学习的引导者、促进者、合作者，以教风促进学风、以教风带动学风，以上率下、上行下效。

教务处（高职处）副主任朱晓进、装备处副主任邵怀富分别指出课堂教学、技能训练巡查和推门听课过程中存在的突出问题，提出了整改建议。

校务委员、教务处（高职处）主任王军就学风教风再提升提出三点要求：

一是明确目标，严明要求。他指出职业学校各专业人才培养方案对学生毕业都有明确的要求，学生在校除遵章守纪外，更需确立以学习为中心的思想，完成规定的学习任务，考核合格，取得规定的技能等级证书方可毕业。他勉励同学要珍惜学习机会，把握大好青春，奋发进取，不断进步。

二是制度管人，提升氛围。他强调各部门各系部须以学校《关于进一步加强学风建设的意见》的考核办法为抓手，强化学风建设责任、建设良好学习环境、抓好课堂教学组织、加强早晚自习管理、树立学风建设典型、加强学风建设考核。常态化推进班级学风周周考、月月评，抓好学风促管理，抓好管理提学风。切实将学风建设落到实处，抓出实效。

三是突出重点，严抓纪律。严格的纪律是良好学风的保证，他提出了整顿纪律的具体要求，希望全体同学对照自查，认真整改，全体教师从严管理，严格要求，全体师生共同努力，营造“明理、勤学、精技、笃行”的优良学风。

学风建设不在一朝一夕，而需久久为功。海安中专将以此次活动为契机，持续推进学风建设活动。加大管理力度，落实各项规定。全校师生携手努力，共同打造风清气正、学风浓郁的美丽校园！