教务处（高职处）

她是教坛深耕二十载的教者，更是教务处里以精细管理护航育人的核心力量。她以温柔为底色，以严谨为准则，在教务处副主任的岗位上，将繁杂的管理工作梳理成清晰的脉络，用二十年教育积淀的智慧，书写着 “优秀管理干部” 的担当答卷。 

讲台与班级：管理能力的 “初心土壤”

2005 年从南通大学汉语言文学（师范）专业毕业后，孙海琴便投身教育事业，之后加入海安中专，开启了与这片校园的深度联结。二十年教学一线的深耕，让她深谙教育规律；八年班主任经历，更让她练就了“懂需求、善协调、能落地” 的管理素养。

她带的2019 级美音班获评“江苏省三创优秀班集体”，8 名学生圆了本科梦，而这份“带好一个班”的经验，恰成了她管理工作的“初心样本”：管班级像种庄稼，得知道什么时候浇水、什么时候施肥；管教务也一样，得清楚老师和学生真正需要什么。

在教学中，她深耕贴近学生实际的教学探索获评2024年“南通市职业学校金课”。这更让她深刻体会到“管理不是指令，是服务”—— 就像语文课要扎根生活土壤，让学生在真实场景中感知文字的力量，教务管理也要贴近教学实际需求，用细致服务为师生铺路搭桥。

教务处里的“多面手”：把“千头万绪”理成“井然有序”

在考试管理上，她是“制度细化者”。针对传统考试模式的不足，她着力优化“教考改”分离，推行题库与考试平台数字化建设，并主导试点线上考试及阅卷系统。这一创新不仅取消了纸质印刷、简化考试流程，还大幅缩短阅卷时间，使教师能够直观查看学生得分与失分情况，为教学改进提供精准数据支撑。

在升学保障上，她是“贴心护航员”。中职学业水平考试、职教高考、五年制高职专转本，每一项都是学生的“人生关卡”，也是孙老师工作的重中之重。每年这些重要考试期间，她总是提前数月就开始筹备，从考场安排、监考培训到应急预案，每个环节都亲自把关，确保万无一失。

在综合管理上，她是“协调能手”。统筹体育艺术活动、部门考勤、五年制高职年报等工作时，她注重高效协同，既保证各项事务有序推进，又融入人文关怀，展现出严谨且温暖的管理风格，得到了同事们的肯定。

二十载沉淀：温柔里的管理力量

二十载春秋流转，孙老师把管理工作做成了“细水长流的事业”。她的办公桌上，总放着一套标注着“待办 / 已办” 的工作清单，每一项任务都被清晰勾勒，每一个勾划都藏着她对细节的较真与对效率的追求。

孙海琴老师用女性特有的细腻和坚韧，在管理岗位上展现了非凡的担当。根扎泥土，是对事业的执着；叶摇风中，是对师生的温情。她以日复一日的真诚服务，诠释着管理育人的深刻内涵。细流终汇成海，微光亦能成炬------这正是她管理之路上最动人的注脚。