科研处

贯标促学探新路，提质赋能绘锦程

——海安中专举行公共基础课专题研修大展堂活动

为贯彻落实市教科院《关于开展中等职业学校公共基础课程“贯标、促学、提质”主题教研活动的通知》文件，持续提升教师研读课标、统整教材的能力，3 月 18 日下午，海安中专公共基础课教研组在图文信息大楼二楼报告厅组织开展了“贯标锚定方向、促学激发潜能、提质赋能发展”的专题研修大展堂活动。学校公共基础课全体教师参加活动，数学教研组组长周锦蓉老师主持活动。

示范引领 智启乐育

数学教研组邹忠兰老师依据新课标及学科特点，紧扣核心素养，深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现了一节别具特色的“任意角的概念”示范课。

课堂上，邹老师以缜密的逻辑架构教学内容，通过循循善诱的引导，融合AI技术，帮助学生攻克思维难题。学生在观察、动手实践、自主探索、合作交流等活动中加深对角的认识。整节课层次清楚，环节紧凑，促进了学生对数学本质的理解和运用，取得了较好的课堂教学效果。

碰撞思维 共研共长

在随后的研讨交流环节中，数学教研组三位教师结合自身备战教学大赛的经历畅谈了对新课标的理解。华秀春老师从凝练学科核心素养、突出育人价值；调整课程框架结构、优化模板内容；构建学业质量标准、建立评价体系；加强专业实践运用、彰显职教特色等四个方面，深入解读了《中等职业学校数学课程标准》。徐梅老师聚焦于课程目标的内在逻辑，从数学课程目标的内在结构、学科核心素养内在联系、数学课程目标与学科核心素养之间的关系等三个方面进行剖析，帮助教师们更好地理解和把握教学目标。朱海燕老师以“三角函数”为例，从整体设计、教学实施、实施成效以及反思改进四个方面阐述了贯标促学的过程，为其他教师提供了宝贵的教学经验。

学校科研处主任许思艳对本次活动进行总结。她要求全体公共基础课教师要切实贯彻“贯标、促学、提质”的理念，不断探索创新，拥抱新技术、善用新方法、总结新经验，为推进学校公共基础课程建设高质量发展贡献更多智慧。

图片：骆畅

文字：骆畅

来源：科研处