学生处

喜报！ 海安中专“心海护航”班主任工作室荣获海安市“巾帼文明岗”

热烈祝贺

海安中等专业学校

“心海护航”班主任工作室

荣获2024年海安市

“巾帼文明岗”称号

工作室简介

“心海护航”班主任工作室为我校学生处下设组织，2022年12月被遴选为首批“南通市班主任”培育建设工作室。目前工作室现有成员11人，在校委党委的领导下，他们始终秉持着“为孩子终生的发展与幸福奠基”的教育理念，将德育与心育有机结合，通过构建班主任学习、研修、实践活动平台；开展教研会、示范课、典型学生“会诊”、情感沙龙，等德育研究和培训活动，力求用优秀影响优秀，用努力成就卓越，不断促进班主任团队整体建设与发展。

领衔人邹忠兰

工作内容回顾

主题沙龙

班会课评比

专家引领

班主任讲座

取得成绩

在学生处的引领下，“心海护航”班主任工作室全体成员不断探索，努力朝着班主任专业化发展的方向一路前行。在校内外班主任技能大赛中发挥导师作用，不断提升班主任专业素养和育人能力。

经过一年多的建设和培养，一批骨干班主任已迅速成长起来，在育人、课题研究、论文、班会课比赛和特色班建设方面获奖累累。陈娜在江苏省教学大赛中获得二等奖；于静在南通市班主任能力大赛中获得二等奖；宋俊儒、仲蓉蓉在南通市教师职业能力大赛中获二等奖；顾云云、杨阳、徐泽阳在南通市“建班育人”优秀案例评比中获得二等奖；周锦蓉、王亚梅获得南通市班会课比赛二等奖……

此外，工作室还积极组织学生参加各级各类大赛，在演讲比赛、故事创作等活动上皆取得了丰硕的成果。

教师提升

学生成长

心理剧调节

校园心理剧以演剧的方式，把学生成长中的心理烦恼、困惑和需求呈现出来，以此澄清认知、释放情感、探索解决方法，促进学生的心理成长。学生在参与校园心理剧表演的过程中，不断去体验、去经历那种心理冲突和心理困惑，最终从心理困惑中走出来，从而获得了情绪的宣泄与需要的满足。近年来，学校依托班主任工作室常态化开展校园心理剧系列活动。将学生参与校园心理剧表演作为一个重要的解决心理问题的途径与方法，通过校园心理剧帮助学生自由地表达自己。

选送的作品《三个女生的友情》在第十三届江苏省中小学校园心理剧创作活动中荣获一等奖。

“心海护航”班主任工作室在积累中沉淀，在实践中提升。此次“巾帼文明岗”荣誉的获得，不仅是对我校班主任工作室卓越贡献的认可，更是对我校准军事化德育工作成效的赞誉。在未来的日子里，我校将进一步加强班主任工作室的建设和发展，不断提升班主任的专业素养和实践能力，为学生的全面发展和成长提供更加优质的教育服务。