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德育快讯

科学预防,共护健康——关于预防秋冬季传染病致家长的一封信

  科学预防,共护健康——关于预防秋冬季传染病致家长的一封信

 

尊敬的家长朋友:

您好!气温渐凉、昼夜温差增大,且校园人员密集,流感、诺如病毒感染性腹泻、麻疹流行性腮腺炎手足口病、水痘等秋冬季常见传染病进入高发期。

孩子的健康是学习与成长的保障,为有效防范传染病传播,保障孩子身心健康,希望家长履行监护教育职责,关注了解孩子健康状况,提醒学生及时添衣防寒保暖,住校生要勤换被子床单,走读生要做好健康防护,注意冬季上放学安全。让我们家校携手,落实预防措施,防止传染疾病传播,共同为孩子筑起健康防线。

一、认识秋冬季传染病


1.支原体肺炎

支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性肺部感染性疾病。

临床表现初期主要表现为:咽痛、头痛、发热、乏力、肌肉酸痛、食欲减退、恶心、呕吐等症状。2-3天后出现明显的呼吸道症状,突出表现为阵发性刺激性咳嗽,以夜间为重,咳少量黏痰或黏液脓性痰,重症患儿也可有呼吸困难、胸痛等症状。

2.流行性感冒(流感)

流行性感冒是由流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。

临床表现发热,伴畏寒、寒战、头痛、肌肉、关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状,常有咽痛、咳嗽,可有鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红,结膜轻度充血,也可有呕吐、腹泻等症状。常伴随高热(多为39-40℃)、头痛、肌肉酸痛、乏力,部分会咳嗽、咽痛。若不及时处理,可能引发肺炎、中耳炎、心肌炎等并发症。

3.手足口病

手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病之一。

临床表现多数患者以发热,口腔粘膜出现散在疱疹,手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹为主要临床表现,可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。

4.诺如病毒急性胃肠炎

诺如病毒急性胃肠炎是由人感染诺如病毒引起的急性胃肠道传染病。

临床表现恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻,部分患者有头痛、畏寒和肌肉酸痛等。

5.流行性腮腺炎

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。

临床表现:患者受感染后,大多无早期症状,部分患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等症状,其后则出现一侧腮腺肿大或两侧腮腺同时肿大,局部疼痛、过敏。腮腺肿大可持续5日左右,随后逐日减退。

6.水痘

水痘是指由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。

临床表现以发热及皮肤和黏膜成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征,皮疹呈向心性分布,主要发生在胸、腹、背,四肢很少。

7.麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病,患者多为幼儿。四季均可发病,以冬末春初为多见。传染性很强,容易在学校、幼儿园等人口集中的地方流行和暴发。

临床表现发热、流涕、咳嗽、眼结膜充血,口腔粘膜柯氏斑及皮肤出现红色斑丘疹为主。

二、科学防控秋冬季传染病

家庭是孩子健康防护的重要阵地,请您配合做好以下日常健康检测管理,帮助孩子建立良好的健康习惯。

1.做好健康监测

每天上学前检查孩子体温,观察是否有发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状。若出现以上不适,请及时带孩子就医。孩子若确诊传染病(如流感、水痘、手足口病等),请立即告知班主任,配合学校防控工作。康复后凭医生开具证明返校。

2.加强卫生教育

教育孩子生活中讲究个人卫生,勤洗手(用肥皂和流动水,尤其饭前便后、接触公共物品后)、勤洗澡、勤换衣,不随意用手揉眼睛,佩戴口罩、打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡,不随地吐痰,不与他人共用物品。

3.优化居家环境

保持家中空气流通,每天固定开窗通风2-3次;定期用含氯消毒剂消毒,切断接触传播路径。

4.督促健康生活

合理搭配孩子日常饮食,保证谷物、蔬菜、水果、优质蛋白的均衡摄入,避免过多食用生冷、辛辣、油腻食物,减少肠胃负担;督促孩子规律作息,保证每天8-10小时睡眠,避免熬夜;天气适宜时带孩子参与户外锻炼,如散步、慢跑等,增强机体抵抗力。

5.规避聚集风险

传染病流行期,尽量减少带孩子前往人群密集、通风不佳的公共场所,如大型游乐场、密闭商场等,必要时可规范佩戴口罩。若家庭成员出现发热、腹泻等症状,需及时隔离,避免与孩子密切接触,同时做好家庭环境消毒,防止交叉感染。

6.加强家校联系

家长思想上要高度重视传染病预防工作。定期与住校学生联系交流,及时了解孩子健康状况,如发生流感、诺如病毒感染性腹泻、手足口病、水痘等症状,务必及时告知班主任。教育孩子预防传染病要早发现、早治疗,及时就医,不能因为症状较轻就疏忽大意,以免引起传播病扩散传播。如孩子确诊为传染病,请家长配合学校做好隔离治疗,凭正规医院出具的复课证明返校。

家长朋友们,秋季传染病预防需要耐心与细致,更需要家校的紧密配合。让我们以科学的态度、扎实的行动,共同为孩子营造安全健康的成长环境,助力孩子平稳度过秋冬季,享受健康成长的快乐与美好!

 

终审:学生处管理员
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