心海护航班主任工作室成员介绍
“心海护航”班主任工作室成员介绍
“心海护航”班主任工作室是由一群专业、有爱、乐学、敬业的老师组成的团队。工作室的宗旨是以学生为中心，关注每一个学生的成长和发展，帮助他们解决学习和生活中的问题。我们将继续努力，不断提升自身的专业水平和服务质量，为班主任提供更好的帮助和支持。相信在我们的共同努力下，每一个学生都能健康快乐地成长，实现自己的梦想。希望通过我们工作室的努力，能够为学生们创造一个温馨、和谐的学习环境，让他们在这里收获知识、友谊和幸福。感谢大家的支持和关注！
成员介绍
陆金生，正高级讲师，二级心理咨询师。先后获得海安市学科带头人、海安市未成年人思想道德建设先进个人、南通市学科带头人、江苏省技术能手、江苏省教科研先进个人等荣誉称号。
2020年8月，在学校成立对口高考集训部之际，担任19服旅宠烹高考集训班的班主任，针对服装设计与工艺、旅游服务与管理、宠物养护与经营、中餐烹饪等四个不同专业混合班级的特点，以“健身、静心、竞技、尽责”的班训为引领，积极做好班级学生的思想工作，全面关心学生成长，所带班级被评为“优秀班集体”，个人被评为“优秀班主任”。作为一名心理咨询师，担任学校心理健康教育指导老师，积极为学生开展心理健康教育和心理咨询工作，2021年，在“讲好拨动心弦的故事，呵护青少年健康成长”优秀案例评比活动中，获得海安市“一等奖”、南通市“二等奖”。
在教育教学工作中，信奉教育的真谛是真爱。身为人类灵魂的工程师，要时刻关心学生的身心健康，为学生的个性成长和专业发展奠定基础。
邹忠兰，女，本科学历，高级讲师，南通市德育工作骨干，国家三级心理咨询师。省职业学校班主任沙龙成员、南通市学生发展中心组成员，海安市心理健康中心组成员，县级高水平中小学生心理辅导专家团队成员，多次担任省、市班主任大赛评委。
主要成绩：所带班级多次被评为省、市、县、校“优秀班集体”“优秀团支部”；个人3次被评为南通市“优秀班主任”、多次被评为校“优秀班主任”、校团支部“优秀指导老师”，海安市“嘉奖”“优秀共产党员”“优秀德育工作者”“海安市优秀教育工作者”各2次，校“巾帼标兵”“十佳教师”。
南通市班会课比赛一等奖，南通市教学大赛一、二、三等奖；海安市班会课评比一等奖、心理健康课一等奖。
多篇论文、德育案例发表，在省、市、县获奖；主持、参与多项市、县级课题。
指导青年教师班会课、班主任能力和建班育人案例等比赛多次获南通市一、二、三等奖，充分发挥示范引领作用。
德育工作理念：尊重、理性、包容、守护。
方宣皓，发展与教育心理学硕士。主持、参与多项省市级课题，于《商丘师范学院学报》《沈阳工程学院学报（社会科学版）》等刊物发表论文多篇，论文被《高教文摘》全文转引。
理念：成己达人
景娟，女，本科，讲师，海安市骨干教师
多次被评为校优秀班主任，所带班级多次被评为校优秀班集体，其中所带班级14电子高考班获海安市优秀班集体称号
制作的宪法课件获国家级三等奖
组织校园心理剧评选活动，所推选的作品分别获江苏省级一等奖和三等奖
撰写德育案例参加文明风采大赛获江苏省优秀奖、南通市一等奖
多次参与南通市德育课题研究，多次撰写德育案例获奖
德育工作理念：关注学生的身心健康，注重学生的情感体验。
崔益华，男，中学高级教师，从事教育工作近三十年，担任班主任工作20多年，负责家长学校工作，曾担任德育教研室主任、南通市理论教育研究中心组成员。立足平凡的教育工作岗位，践行立德树人的使命，为人师表、理念先进、勤勉工作，关爱学生、尊重家长，认真钻研教育教学，获得优秀班主任、海安市家长学校优秀工作者、海安市优秀德育工作者、南通市优秀德育工作者等荣誉。
参与国家级课题《职校“五位立人”积极育人范式建构的实证研究》，主持南通市规划课题研究，在市级及以上发表论文20多篇。参与编写国家规划教材《职业生涯规划》。 参加江苏联合职业技术学院教学大赛获三等奖、南通市教学大赛获二等奖。
德育工作理念：成功教育从培养优良习惯开始。
陈娜，硕士研究生，高级讲师，第三届省职业学校班主任沙龙成员，从教23年，担任班主任8年。在教书育人的过程中，始终坚持“立德树人”的根本任务，以身作则, 率先垂范，努力践行“四有好老师”标准。2016~2021，担任海安中专经贸系16会计大专班班主任；2021年09月至今担任21大数据与会计大专1班班主任。在班级管理中，宽严相济，以生为本，同时秉承“以心交心，以爱育爱”的德育工作理念，密切关注学生的身心健康发展。在班务工作中，能根据班内学生实际和学校工作计划的要求，认真制定班务工作计划；加强班干部队伍的建设与管理，对班队干部进行认真的培训；组织学生积极参加学校举行的各项活动，同时注重对学生进行思想政治教育、劳动教育和心理健康教育。在担任班主任期间，所带班级班风正、学风浓，班级学生获得“江苏省最美中职生”“南通市优秀学生干部”“江苏联合职业技术学院优秀学生干部”“江苏联合职业技术学院三好学生”等荣誉称号，并在技能大赛、创新创业大赛、文明风采大赛中取得优异的成绩。
取得成绩：所带班级多次被评为校“优秀班集体”、“优秀团支部”
个人多次被评为校“优秀班主任”、校团支部“优秀指导老师”
被评为南通市教育系统“五一巾帼标兵”
被评为“海安市优秀教育工作者”
被评为“江苏联合职业技术学院优秀班主任”
在“教育部法治教育优秀课件征集活动”中获得三等奖
在“南通市职业学校班会课评比”中获一等奖
在“南通市职业学校班主任大赛”中获二等奖
在“海安市优秀班会课评比活动”中获一等奖
在“海安市班主任基本功大赛”中获二等奖
参加一项市级德育课题，现已结题
发表德育论文一篇
德育工作理念：以心交心，以爱育爱
华秀春，讲师，海安中专安保处副主任
海安市骨干教师、南通市优秀班主任、海安市德育优秀工作者、海安市教体系统安全平安法治工作先进个人，
海安中专首届曙明奖教金优秀教师，海安中专优秀党员、海安中专招生先进个人，海安市嘉奖两次，所带班级获江苏省先进班集体、南通市优秀团支部等荣誉称号，参加南通市数学学科教学比赛获南通市二等奖，参加南通市班主任技能大赛获南通市二等奖，参加南通市优秀班会课比赛获南通市二等奖，参加参加江苏省职业教育改革课题一项、独立完成县级课题三项，发表省级论文6篇，指导学生获江苏省级、南通市级等比赛获奖20多人次。他爱生如子，爱岗敬业、为人师表，是一名优秀的教育工作者。
于静，毕业于苏州大学。指导学生获市征文比赛一等奖、市高中组辩论赛二等奖、南通市文明风采赛一、二、三等奖、南通市模拟法庭赛铜奖，指导学生《静的养成》、《习惯的力量》刊登《江苏教育》，所带班级获校优秀班集体、校优秀团支部、南通市三创班集体等，参与论文发表省级刊物,参与多项市课题研究结题，曾获校优秀班主任，南通市班主任能力大赛二等奖、政府嘉奖等。
德育工作理念：秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑
杨阳，女，20会计大专班主任海安市人民政府记三等功，海安中专十佳班主任，担任班主任工作8年有余。曾获得南通市优秀班会课比赛一等奖和二等奖各一次，海安市优秀班会课比赛一等奖两次；参加南通市班主任能力大赛入围省赛；参加南通市职业学校“建班育人”案例评比获二等奖；撰写的五年制高职班主任班级管理育人案例被评选为省优秀作品；获得市政府嘉奖三次，多次获得“校优秀班主任”荣誉称号。所带班级多次被评为“校优秀班集体”、“校学风优胜班级”，组织策划多项班级社会实践活动，在班级德育管理工作上经验丰富。育人理念：严爱相济，匠心育人
徐梅，中共党员。获南通市记功1次，海安市嘉奖3次，多次获南通市级和海安市级教学大赛一、二等奖，指导学生参加江苏省文明风采大赛获一等奖，多次获校优秀班主任称号，所带班级体被评为江苏省先进班集体、南通市“三创”先进班集体、海安市优秀学生集体、校优秀班集体，主持3项县级课题已结题，参与市级课题1项，发表省级论文4篇。
德育工作理念：用真诚和热情，守护每一个孩子的成长。
马逸涵，毕业于哈尔滨师范大学，现海安中专舞蹈教师。2023年在第十三届江苏省中小学“校园心理剧”创作活动中，指导的《三个女生的友谊》获一等奖；南通市职业学校教师“与经典同行”专业阅读评比中获一等奖；江苏省技能大赛舞蹈教师组获三等奖；在江苏省联合技术学院课程思政优秀案例比赛中荣获二等奖；南通市文明风采大赛指导的作品多次获一等奖；连续两年被评为校优秀班主任。自参加工作以来一直担任班主任工作，具有一定的班级管理经验和较强的实践能力，为人师表，善于做学生思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。
德育教育理念：学生是学习的主人，也是发展个性的关键。
宋俊儒，钢筋工高级，省住建考评员，现海安中专建筑专业教师。2023年被评为南通市技工院校市级专业带头人，曾获南通市技工院校教学大赛第三名，指导学生参加南通市技能大赛获二等奖，在2024年参加“欢乐中国年龙狮贺新春”民俗表演巡游活动被表彰为优秀指导教师。作为一名青年教师，他始终把“学高为师，身正为范”这八个字谨记心间，并把它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。“只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天”是他的德育教育理念。