以爱育心 引领成长
海安中专高考集训部的董容辛老师,2009年从教,至今担任班主任已是第十二个年头。他以其独特的教育理念和管理方法,成为了学生们心中的“人生导师”,也赢得了家长和同事们的高度赞誉。
董老师深知,教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的触碰与成长的陪伴。他创新性地提出了“情感+激励”的育人模式,将关爱融入日常教学的每一个环节。在他班上,学生们的课桌上都贴上了这样的班训:“勤、钻、恒、练”,以及两条公式:
“100%优秀=勤奋刻苦25%+努力钻研25%+持之以恒25%+反复训练25%”
“100%成功=智商5%+心理素质15%+努力程度20%+学习态度30%+学习方法30%”
为了激发学生的学习兴趣,董老师鼓励学生们在实践中探索自我,勇敢表达。他坚信,每个孩子都有其独特的光芒,关键在于如何引导和激发。尤为值得一提的是,董老师特别重视家校合作,定期和家长共同探讨孩子的成长问题。
董老师关注个体差异,因材施教,通过关心、了解、尊重学生,与学生建立起深厚的情感基础。这种信任关系不仅有助于学生敞开心扉,接受教师的引导,进而也为董老师提供了更多了解学生的机会。
当学生面临困惑或挑战时,董老师会给予适当的引导和帮助;当学生表现出善良、勇敢或负责任的行为时,董老师会及时给予肯定和表扬。
每个学生都是独一无二的,他们有不同的性格、兴趣和需求。董老师在日常工作中细心观察,尽可能发现每个学生的闪光点,以及他们可能面临的问题和挑战。通过个性化的指导和帮助,更有效地抓住教育契机,助力学生成长。
教育不仅仅发生在课堂上,更融入在学生的日常生活中。董老师经常通过微信家长群、学生群分享自己的人生感悟、阅读心得、短视频等,极大地增强了家校之间的信任与理解,形成了良好的教育合力。在董老师的带领下,班级氛围温馨和谐,学生们不仅在学业上取得了显著进步,更重要的是学会了感恩、合作与自我驱动。他的做法充满人文关怀。
董老师的定位就是“服务型班主任”,他的故事,是对职业教育的深情诠释,是对 “因材施教,育人成才” 理念的生动践行。他用实际行动诠释“以爱育心,静待花开”的教育理念,为学生们搭建起通往未来的桥梁。相信在这份信念的传承下,海安中专职业教育将绽放出更加耀眼的光芒。