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开放教育

撷他山之石 谋更高发展

——江苏开放大学举办第二次在线教学专题系列讲座

5月5日下午,江苏开放大学在定淮门校区举行第二次在线教学专题系列讲座。本次讲座以英国开放大学在线作业、题库及考试的设计为主题,采用线上线下相结合的形式。讲座由江苏开放大学教务处处长唐荣主持,海安开放大学部分课程导师、学务导师参加了会议。

讲座主讲人由英国开放大学Daphne Chang博士担任,翻译由英国开放大学中国区代表林琳老师担任。Daphne博士将设计课程考核的原理与英开实践经验相结合,从课程教学环节的闭环设计、有效的预期学习成果、课程的考核方法、专业的考核设计的原则等方面进行分享,提出考核是为了培养独立的学习者,通过考核达到促进学习的目的。她特别选择了我校老师参加往期英开工作坊时自主设计的展示课程为例,具体展示了如何从预期学习成果的角度出发,设计多样的考核形式,提高学习者的知识水平和实践能力。同时讲座对传统考核模式进行了剖析,并就如何设计有效的考核进行了详细报告。

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江苏开放大学副校长张晓张晓对Daphne博士的精彩讲座与前期的用心准备表达了感谢,她指出此次讲座为开放教育教师介绍了国际上远程开放教育在题库建设和考核管理上的先进做法和经验,对助力开放教育完善课程考核体系建设,提高教学辅导针对性、提升课程考核水平起到了十分积极的作用。在交流互动环节,张晓就考核设计的审核工作与Daphne博士进行了进一步的探讨,全省开放教育办学系统的教师就课程题库更新机制与效果、ChatGPT对在线考核的影响与挑战等方面同Daphne博士进行了讨论和交流。

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课程考核是开放教育教学过程的重要组成部分,是确保教学质量、检查教学效果的重要手段,海安开放大学将以本次讲座为契机,进一步筹划开展以课程考核设计为主题的教师培训活动,进而不断提升我校教师教学水平,为建设高水平开放大学贡献力量。

 

终审:周克富
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