信息建筑系

桂花香，秋意浓。10月25日信息和建筑系综合教研组以探讨教学大赛的基本要求和课程设计如何创意为主要研修内容，开展了教研活动。

本次教研活动由教研组长丁立根主持，丁立根组长首先详细的解读了今年的教学大赛的基本要求，特别提醒组队时要注意年龄上老、中、青，职称上高、中、初合理搭配。团队内部要明确分工，定期交流，要注意时间节点，稳步推进作品。组员分享了教学经验，谈了在比赛过程中的一些感悟以及对比赛结果的反思。

石健梅老师就本学期所教课程介绍了教学方法，她以要求学生完成一个个具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个教学任务中。学生在教师的引导下，通过完成阶段性的任务逐步掌握所学的知识与技能，突出了在“做中学”的教学思想，这为教学大赛教学设计的整体架构提供了思路。

王虹老师指出专业课教师要在深入研读课程标准的基础上，充分、灵活地运用教材，要最大限度的发挥教材的作用，要认真学习学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学。要融入思政元素，全面提高学生的专业素养和核心素养，提升专业课的品质。

于爱霞老师就本学期所教课程《电工基础》的情况做了简要介绍，他认为对教学对象有深刻的了解是备好一堂课的根本。同一个教学内容，不同的对象需采用不同的方法，激发学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，才能达成教学效果的最大化。