艺术系

2024年9月27日上午，一场关于五年制人培修改意见的重要探讨在艺术系管理人员办公室内热烈展开。艺术系教学主任付璐与婴幼儿托育服务与管理专业负责人张丽齐聚一堂，共同为完善五年制人才培养方案出谋划策。

付璐主任凭借其丰富的教学管理经验和对艺术系整体教学规划的深刻理解，在讨论中提出了诸多建设性的观点。她强调，五年制人才培养要紧密结合市场需求和行业发展趋势，注重学生综合素质的提升和专业技能的培养。同时，付主任还指出，在课程设置上要充分考虑学生的年龄特点和学习能力，合理安排理论教学与实践教学的比例，以确保学生能够在五年的学习中真正掌握扎实的专业知识和实用技能。

张丽负责人则从婴幼儿托育服务与管理专业的角度出发，深入分析了该专业在五年制人才培养中的特殊需求。她表示，婴幼儿托育服务与管理专业需要培养具有爱心、耐心和责任心的专业人才，因此在课程设置中应注重心理学、教育学等基础学科的教学，同时加强实践教学环节，让学生有更多的机会接触实际工作环境，提高他们的实际操作能力。此外，张丽负责人还提出，要加强与企业的合作，建立实习基地，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。

在讨论过程中，付璐主任和张丽负责人充分交换了意见，对五年制人培方案中的课程设置、教学方法、考核评价等方面进行了深入细致的分析和探讨。他们一致认为，五年制人才培养方案的修改要以提高人才培养质量为核心，以满足社会需求为导向，不断创新教学模式和方法，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

此次付璐主任与张丽负责人的探讨，为艺术系五年制人才培养方案的修改提供了重要的思路和方向。相信在他们的共同努力下，艺术系的五年制人才培养工作将取得更加优异的成绩，为社会培养出更多高素质的专业人才。

文：付璐 

审核：付璐