纸鸢逐春，共赴盎然——22级婴幼儿托育服务与管理2班踏春纪行
暖阳倾洒，微风携着芬芳，22级婴幼儿托育服务与管理专业2班的师生，于3月25日在校园内开启了一场诗意的踏春之行。这场 “纸鸢逐春，同沐春光” 主题活动，似一首灵动的春日乐章，拉近了师生与自然的距离，谱写着青春与团结的美好旋律。
一、绘鸢逐风，纸影映春
活动伊始，班主任介绍了本次活动的背景和春天的多元魅力。从《岁时广记》记载的古人 “儿童竞放纸鸢嬉春” 的传统，到校园里柳树抽芽、玉兰绽放的蓬勃生机；从春季在婴幼儿成长关键期的重要意义，到通过踏春活动培养同学们对自然的感知与创造力。这一番讲解，如同一把钥匙，打开了同学们对春日探索的热情之门。在领到风筝与绘画工具后同学们迅速变身 “创意画家”，将对春天的憧憬与热爱倾注在风筝之上。他们笔下，春的诗意被尽情勾勒 —— 娇艳的繁花、灵动的春燕、蓬勃的新芽…… 一只只风筝宛如承载着春之梦的信笺。
随后，同学们来到学校的空中花园放飞风筝，五彩斑斓的风筝在蓝天白云间穿梭，欢声笑语回荡在校园上空。经过激烈角逐，斩获 “最受欢迎风筝”“飞得最高风筝”“飞得最久风筝” 三项殊荣的选手脱颖而出，并获得了精美奖品。
二、花笺拾春，瓣影藏香
踏入花笺拾春之境，在班主任的带领下，同学们漫步花园，俯身拾起飘落的花瓣，精心挑选少许多余花枝。回到班上，大家轻捻花瓣，凭借奇思妙想，将其镶嵌进塑料薄膜，制成一枚枚精美的花朵书签。馥郁的花香、诚挚的交流，在指尖与笑语间悄然传。
三、草坪沐阳，静享春韵
暖阳铺洒草坪，草坪沐阳环节悠然开启。师生们席地而坐，沐浴在温暖的日光中，同学们畅谈未来职业规划，分享学习中的点点滴滴，老师们侧耳倾听，娓娓给出宝贵建议，师生情谊在暖阳的润泽下愈发深厚。
图26-27
活动渐近尾声，老师对此次踏春之行作出总结，几位同学代表也登台分享感悟与收获。最后，师生们定格在一张满溢笑容的合影之中，为此次踏春之行留下永恒的美好。
四、塑春留影，妙手呈春
尽管本次活动已圆满落幕，但春日的诗意从未退场，而是在同学们心间持续蔓延。大家使用多种手工材料，创作出独属于自己的春天盛景。这些缤纷多彩的作品，不仅是对春天的深情礼赞，更把这份珍贵的春日记忆，定格成永不褪色的永恒。
这场踏春之旅，不仅让同学们领略到大自然的美好，更培养了他们的创造力与团队合作精神，为今后投身婴幼儿托育服务工作积累了丰富的生活经验与创意灵感。